Ich – du – wir

Persönlichkeits-, Team- & Organisationsentwicklung

Ich bin nämlich eigentlich ganz anders, aber ich komme nur so selten dazu.

– Ödön von Horváth

five human hands on brown surface

persönlichkeitsbasiert

Wir sind davon überzeugt, dass die Persönlichkeit eines Menschen Ressourcen für sein Handeln bereitstellt.

Unter Persönlichkeit verstehen wir die Charaktereigenschaften, Motive und Kompetenzen einer Person. Diese machen in Kombination seine Einzigartigkeit aus.

FREIRAUM will Raum für persönliche und gemeinsame Reflexion und Veränderung bieten. Dieser Raum eröffnet sich, wenn Menschen ihre Persönlichkeit entdecken und sich die damit verbundenen Potenziale und Ressourcen zu Nutze machen. Bei der Gestaltung unserer Freiräume zum Lernen setzen wir auf Bestärkung und Nutzung der vorhandenen Ressourcen. Diesen Entdeckungs- und Entwicklungsprozess begleiten wir. Um uns auf die Entdeckungsreise der Persönlichkeit zu machen, schaffen wir problem- und erfahrungsbasierte Lernräume.

systemisch

Unsere Methoden und Settings sind so gestaltet, dass sie die systemische Betrachtung von Problem- und Fragestellungen unserer Klient:innen ermöglichen.

Neben der Person als Individuum nehmen wir mit einem systemischen Ansatz auch die Person oder Personen in ihrem sozialen und organisationalen Gefüge (z.B. Team, Kollegium, Schulklasse, Familie, Organisation, Unternehmen) in den Fokus. Je nach Zielsetzung unseres Auftraggebers gestalten wir unsere Individual- und Gruppensettings so, dass wir den Entdeckungs- und Entwicklungsprozess unserer Klient:innen anhand konkreter Probleme aus der Alltagswelt oder Praxis durch eigene, ganzheitliche Erfahrung anstoßen.

FREIRAUM schafft daher mit Workshops, Seminaren, Events und Einzel- oder Gruppengesprächen Raum in unterschiedlichen Formaten und Größen.

wissenschaftlich fundiert

Für die Gestaltung unserer Settings setzen wir auf problembasiertes und eerfahrungsorientiertes Lernen. Wir gestalten diese Lernszenarien auf Grundlage der Erkenntnisse aus der Bildungsforschung mit hilfe didaktischer Ansätze. Dazu verwenden wir auch wissenschaftlich fundierte Instrumente zur Diagnostik und Analyse.

So stellt das BigFive-Modell der Persönlichkeit – der Goldstandard in der Wissenschaft – ein zentrales Element unserer Individual- und Teamanalyse dar. Für unsere Settings nutzen wir Erkenntnisse der Embodiment-Forschung, die eine ganzheitliche Sicht auf Menschen ermöglicht. Unser systemischer Ansatz fußt auf der soziologischen Betrachtung von Gesellschaften als Systemen, die stark durch die Systemtheorie geprägt sind.